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摘要:
声乐是一门审美的艺术,对声乐美的体验和表现正是学习声乐艺术的重要目标.然而长期以来,在高校声乐教学中,多数教师都将声乐视为了一项单纯的技术训练,忽略了对其审美的感知和体验,从而使教学质量的提升受到了很大影响.鉴于此,本文从声乐审美和声乐教学融合的必要性谈起,就两者融合的具体途径进行了分析,以期获得更加深刻和本质的认识.
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关键词云
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文献信息
篇名 声乐审美与声乐教学的融合探讨
来源期刊 大舞台 学科
关键词 声乐审美 声乐教学 融合探讨
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
声乐审美
声乐教学
融合探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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