高中语文文言文学习方法研究

• 作者: 杜文韬
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中文言文 学生 学习方法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

高中对于学生来说是决定性时期,是决定学生未来发展的重要转折点,与步入大学、走向社会具有直接性的联系.在高中阶段,作为重要课程之一,语文备受关注,此阶段的语文以文言文学习为主,是学生学习的重点与难点.学生在语文文言文学习中,文言文的理解、背诵、古今异义等知识点掌握起来难度大,很大程度上取决于学习方法的选择不当,本文就高中语文文言文学习方法进行了分析与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜文韬		1	0	0.0	0.0