高职办公自动化课程教学评价改革简析

• 作者: 陈洪霞
• 来源期刊: 文史博览（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 办公自动化课程 教学评价 改革
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 【教育】
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G520
• 字数: 5130字
• 语种: 中文

摘要

目前高职办公自动化课程教学评价中，存在着评价观念不科学、评价指标不全面、评价方法待改进、评价制度欠规范等问题；其教学评价改革主要从评价取向、评价内容、评价标准、评价主体、评价方式等方面进行；而建立以职业素养为核心的高职办公自动化课程学生教学评价指标体系将使改革更为切实可行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪霞	湖南大众传媒职业技术学院文秘专业教研室	15	11	2.0	2.0