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摘要:
在高中历史教学过程中,加强师德修养是促进历史教学的一个重要的手段,如何构建综合知识体系,是科技时代和综合考试的趋势,也是对高中历史教师的新要求。为此,笔者就高中历史教师的综合知识问题进行分析和阐述。
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论高中历史教学中的知识迁移
历史
融合
迁移
目标
浅谈新课改下高中历史教师专业素养的提高
新课改
历史教师
专业素养
浅谈高中历史教学现状及策略
高中历史
教学现状
策略
浅谈高中历史兴趣教学
高中历史
兴趣教学
业务水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中历史教师的综合知识
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中历史 教师素养 综合知识
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教师素养
综合知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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