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摘要:
随着特岗计划的实施,特岗教师为农村教育注入了新鲜活力,改善了农村师资不足现状。但计划施行过程中特岗教师面临:工资低,社会保障缺乏,生活压力大;工作环境艰苦,个人发展受阻;心理健康问题突出;教学能力欠缺的困境。通过政府加大投入力度,强化政策的执行力;政策的执行中参入人文关怀;学校与特岗教师合力克服特岗教师的心理障碍;规范准入制度,加强教学技能的训练等措施解决特岗教师面临的困境。
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内容分析
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文献信息
篇名 特岗教师的困境及对策思考
来源期刊 文史博览(理论) 学科 教育
关键词 特岗教师 困境 对策
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【教育】
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G527
字数 3913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高艳 西华师范大学教育学院 8 19 2.0 4.0
2 周双银 西华师范大学教育学院 5 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
特岗教师
困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
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