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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在示范性高职院校建设的背景下,辅导员队伍建设起到至关重要的作用.当前辅导员队伍发展存在各种问题,理念偏差、角色定位偏差、考核激励不完整等都成为辅导员队伍发展的阻碍.为突破阻碍,重建辅导员队伍,首当其冲的是要正确定位辅导员角色.辅导员在示范性高职院校中肩负着学生的思想导师、生活导师、心理导师、职业导师等重要角色.把握好角色的前提下,寻求示范性高职院校建设下辅导员队伍发展的新途径.
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文献信息
篇名 国家示范性高职院校建设之辅导员队伍建设探析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 示范性 高职院校 辅导员
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G715
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
示范性
高职院校
辅导员
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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