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摘要:
审美能力是美术教学中学生基本能力,对高中生学好美术课程具有关键作用。美术鉴赏教学作为高中美术教学中一个重要组成部分,对学生审美能力的培养具有重要作用。因而本文首先探讨了两者-e..N的关系.进而论述了如何在鉴赏教学中培养和提高学生审美能力。
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高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养
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鉴赏教学
审美能力
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高中
美术鉴赏
审美能力
培养措施
高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养
高中美术
鉴赏教学
审美能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 高中美术 审美能力 鉴赏教学 培养方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G642
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1 杨扬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
审美能力
鉴赏教学
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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