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摘要:
操作系统是一门理论性强且概念抽象的课程,如何使学生掌握操作系统设计原理与实现技术的精髓,实验教学环节的开设显得尤为重要.文中介绍了一种新的操作系统实验教学设置方案,结合操作系统和嵌入式系统两门课程的内容,由浅入深地展开实验内容,先通过算法的模拟使学生加深对通用操作系统各功能模块的理解,再让学生对μC/OS-Ⅱ操作系统的源代码进行阅读和调试.文中对实验内容的设置、实验开展过程以及最后的实验效果都做了较详细的阐述.
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文献信息
篇名 操作系统实验环节设置的探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 操作系统 实验教学 实验设置 μC/OS-Ⅱ操作系统
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.03.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄萍 南京理工大学紫金学院计算机系 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
实验教学
实验设置
μC/OS-Ⅱ操作系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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