作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
推荐文章
让小学生自主学习英语单词的策略
英语单词
主动性
趣味性
浅谈小学英语单词教学
单词教学
“五步练”
“四个结合”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让小学英语单词的教与学变得更灵动
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栗珍明 上林县白圩镇中心学校 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导