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摘要:
高中物理新课标从牛顿第二定律出发,结合运动学的速度公式推导出了动量定理的原型公式.熟知,动量定理虽基于第二定律,但它的适用条件却较牛顿第二定律更加优越——对变力作用下的系统,采用动量观点,巧用动量定理解题,其优越性更加突出.现就用动量定理解电磁学问题列举三例.例1如图1,光滑平行金属导轨abcd的水平部分bcd处于处于竖直向上的匀强磁场中,bc部分的轨道宽度是cd部分宽度的K倍.两部分水平轨道都足够长.
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文献信息
篇名 应用动量定理解电磁学问题举隅
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 动量定理 牛顿第二定律 水平轨道 变力作用 高中物理 匀强磁场 分宽度 公式推导 金属棒 安培力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
动量定理
牛顿第二定律
水平轨道
变力作用
高中物理
匀强磁场
分宽度
公式推导
金属棒
安培力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
论文1v1指导