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摘要:
近些年来,国家对高职教育的发展越来越重视,一直在不断的探索新的适合职业教育发展的道路,高职英语教学改革也在不断的受到越来越多的学者的关注,本文对影响学生课堂参与的原因进行分析,试图找到高职学生英语课堂参与度低的真正原因。
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高职英语
课堂教学
文化导入
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高职英语教学
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应用
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关键词云
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文献信息
篇名 高职英语课堂教学中学生参与度低的原因分析
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 英语课 教学 学生参与度
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号 G453
字数 2190字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟彦娜 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课
教学
学生参与度
研究起点
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旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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