“快乐足球”在高校足球教学中的运用

• 作者: 马玉明
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 快乐足球 高校 足球教学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 92-92,80
• 页数: 2页
• 分类号: G843
• 字数: 2269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.04.046

摘要

兴趣是学生学习知识、拓展视野的重要动力之一。激发学生对足球的兴趣，是高校教学过程中打造高效的足球课堂的题中应有之义。构建快乐的课堂气氛，为学生创造良好、和谐的教学环境是提升同学们积极性的前提条件。高校教师在足球教学活动中，应当合理应用多种教学手段、方法，以学生兴趣激发为出发点，创造条件让学生体验到足球运动的快乐，打造“乐中学，学中乐”式课堂。本文重点分析了快乐足球教学，认为在高校足球教学活动中，教师应当尽力打造快乐的课堂氛围，为足球运动创造和谐的外部环境，让学生尽情地去体验足球的乐趣，并在不知不觉中学习、掌握足球知识、技能，以完成教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉明		2	5	2.0	2.0