基于综合视野理论的高中英语阅读教学读后活动设计：问题与思考

• 作者: 芮甜甜
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 阅读教学 综合视野 读后活动 问题与思考
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 荫教学叙事与反思
• 页码范围: 133-139
• 页数: 7页
• 字数: 5887字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语阅读课堂教学中，读后活动的设计及有效进行扮演着举足轻重的作用。结合2015年浙江省高中英语课堂教学评比活动中的课例，分别从内容、思维、语言三个角度用综合视野理论来分析读后活动设计中出现的问题，并探讨其对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮甜甜	浙江师范大学外国语学院	1	8	1.0	1.0