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摘要:
随着计算机多媒体技术、网络技术的迅速发展,多媒体网络的教育应用已日渐成为现代教育改革的重点.网络作为一种新的教育媒介,已成为学生“自主学习、主动探究”的有力工具.作为教师应该充分发挥自己的主导作用,在网络环境下,通过各种有效的手段、方法来培养学生良好的网络学习习惯,使学生在新的学习环境中能更快、更积极的参与到教学活动中来.
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文献信息
篇名 巧借媒体,构建高效的小学数学课堂
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 巧用多媒体 小学数学 有效构建 高效课堂
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 陆安建 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
巧用多媒体
小学数学
有效构建
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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