学龄双生子儿童心理行为问题及其影响因素

• 作者: 丁一 张玉柱 李玉玲 杜霞 董河鱼
• 来源期刊: 中国当代儿科杂志
• 关键词: 心理行为问题 环境因素 双生子 学龄儿童
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 论著?临床研究
• 页码范围: 1286-1291
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.7499/j.issn.1008-8830.2015.12.006

摘要

目的：探讨影响学龄双生子儿童心理行为问题的因素，为减少其心理行为问题的发生提供依据。方法采用Achenbach儿童行为量表（CBCL）对内蒙古呼和浩特市147对6~12岁学龄双生子心理行为问题进行调查，运用家庭亲密度与适应性量表（FACESⅡ-CV）和家庭一般情况问卷了解儿童生活环境因素。结果学龄双生子心理行为问题检出率为24.1%，单项行为问题中思维问题检出率（15.3%）最高，身体不适检出率（3.4%）最低。多因素logistic回归分析显示，是否足月产对退缩行为的发生及CBCL总粗分有显著影响（P<0.05），气质类型对思维问题的发生及心理行为问题总检出率有显著影响（P<0.05），父亲生育年龄对思维问题的发生有显著影响（P<0.05），家庭亲密度对违纪行为的发生有显著影响（P<0.05），家庭适应性对思维问题的发生有显著影响（P<0.05），家庭教养方式对社会化问题的发生有显著影响（P<0.05）。结论儿童气质类型、是否足月产、父亲生育年龄、家庭亲密度、适应性及教养方式是影响学龄双生子心理行为问题的主要因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董河鱼	内蒙古师范大学生命科学与技术学院	17	30	4.0	4.0
2	李玉玲	内蒙古师范大学生命科学与技术学院	63	350	10.0	15.0
3	丁一	内蒙古师范大学生命科学与技术学院	7	23	4.0	4.0
4	张玉柱	内蒙古师范大学教育科学学院	28	413	10.0	20.0
5	杜霞	内蒙古师范大学生命科学与技术学院	1	5	1.0	1.0