竞赛引领“80后”教师业务能力提升的实践研究

• 作者: 赵永红
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 竞赛 平台 能力提升
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 第二版块:专题?专论 -- 教育论坛
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

“80后”教师的加入，使得中职学校教师队伍逐步年轻化，面对这一形势，研究和探索年轻教师的培养途径和方法，势在必行，关注年轻教师成才，帮助他们提升能力，是职业学校发展过程中的首要问题。本文针对”80后“专业教师的专业成长问题，以分层培养为重点，帮助他们获得最大限度的发展。