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摘要:
<正>在初中数学教学中,学生们经常有这样的现象:有些典型易错知识点或经典题型老师曾强调多次,可学生还是屡做屡错,屡错屡做。难道就这样放任学生一错再错下去吗?非也,作为教师,引导学生做好错题集的整理与应用工作,是争取让学生从哪里跌倒就从哪里爬起来的好办法。数学家弗赖登塔尔指出:"反思是重要的思维活动,他是思维活动的核心和动力。"建立错题集正是一种及时有效的反思活动,能有效引导
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篇名 妙用错题集 实现高效学习
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 弗赖登塔尔 初中数学教学 高效学习 爬起来 就这样 集正 隐含条件 题比 数学思想方法 大胆质疑
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.6
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弗赖登塔尔
初中数学教学
高效学习
爬起来
就这样
集正
隐含条件
题比
数学思想方法
大胆质疑
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期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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