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摘要:
介绍了对于计算思维的认识和理解,分析了计算机基础课程如何培养学生计算思维能力,详细阐述了教学目标、教学内容、实施方案、教学模式方面的具体改革措施。
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基于计算思维的大学计算机教学研究
计算思维
大学计算机教学
课程定位
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教学方法
将计算思维融入大学计算机基础课程中的研究
计算思维
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教学改革
《计算机基础》教学中计算思维培养的分析*
计算机
基础教学
计算思维
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《大学计算机基础》分层教学模式的实践研究
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计算机人才
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 基于计算思维的大学计算机基础教学研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算思维 计算机 基础
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2442字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚娟 安康学院电子与信息工程系 13 17 3.0 3.0
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节点文献
计算思维
计算机
基础
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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