作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
构建新型小学音乐课堂,教学形式和方法的运用,要具有音乐审美的特点,符合学生的年龄、心理、生理特征,要充分调动学生的各感觉器官去感知音乐,去唤醒孩子们与生俱来的音乐本能,激发他们的学习兴趣,让学生“动”起来,让整个课堂“动”起来.要提倡学科综合,让学生的人文素养得到全面发展,激活学生的音乐创造力和表现欲望,使他们的创造思维和想象力得到充分发挥,开发学生的潜力.
推荐文章
小学高效音乐课堂的构建策略
小学音乐
高效课堂
因材施教
现代教育手段
浅谈如何构建高效小学音乐课堂
高效
小学音乐
课堂
教学情境
构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
情境教学下的小学音乐课堂的构建
情境教学
小学音乐
体验
情景剧
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建新型小学音乐课堂的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 互动 兴趣 人文素养 创造
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗小芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动
兴趣
人文素养
创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导