高校资助育人过程中学生行为文化的构建

• 作者: 杨明
• 来源期刊: 文史博览（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 资助育人 学生行为文化
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 【教育】
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G527
• 字数: 3830字
• 语种: 中文

摘要

随着资助工作的深入开展，各高校在不断提升工作成效的同时，也认识到了这一过程中出现的一些问题，尤其是少部分受资助大学生的行为表现不尽人意。资助工作要保持健康、持续的发展就不能停留在资助和资助体系本身，必须充分挖掘资助的育人功能，特别要加强对资助育人过程中学生行为的约束和引导。本文力图通过对资助育人过程中五个方面的行为进行综合分析，进而构建资助育人过程中学生行为文化的建设框架，通过文化的特殊功能来实现资助工作的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明	湖南商务职业技术学院学生工作部	8	12	2.0	3.0