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摘要:
传统的财政学教学存在教学内容滞后、教学方法单一以及教学目标狭窄等方面的问题,将生态学观念渗透于财政学教学过程中,从生态学的开放性、动态平衡性与可持续性等特征的角度,通过教学环境营造、教学内容充实、教学方法创新与教学目标扩展等改革途径不仅可以提高财政学教学质量与效果,更重要的是能发展学生的能力,使教学能在和谐的环境中进行,达到教学活动的可持续发展.
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文献信息
篇名 生态化视角下的财政学教学改革研究
来源期刊 当代经济 学科
关键词 生态化 财政学教学 可持续发展 改革
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育经济
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号
字数 3906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠兰 广东外语外贸大学经济与贸易学院 12 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态化
财政学教学
可持续发展
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代经济
旬刊
1007-9378
42-1430/F
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
38-188
1985
chi
出版文献量(篇)
25940
总下载数(次)
65
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