如何将幽默应用于语文教学实践中

• 作者: 岳振存
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 幽默教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

传统的说教式的教学已经不在适应时代发展的需要了，尤其是在语文课堂这个特殊的环境中，枯燥乏味、呆板的语文课堂需要注入新的活力来提升学生的学习兴趣、优化教学过程、提高教学效率，而教学幽默作为一种有效的教学手段迎合了这种需要，使教师不在是为了完成任务所迫带着极大的情绪来上课，学生也不再是带着压力来听课，取而代之的是，教师的心理压力大大减轻了，在课堂上创造出和谐的教学气氛，而学生开始积极主动地学习、体验学习的快乐。此论文是从一个新的视角选题。开展语文教学研究的，把幽默应用于语文教学实践中，并且获得了初步的效果，希望能与广大的教师一起探讨、分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳振存	河北省平泉县北五十家子镇中心小学	1	0	0.0	0.0