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摘要:
文章提出近年来随着科技的不断发展,以微博、微信为代表的自媒体,已成为大学生娱乐和社交的主流平台。自媒体一方面对大学生的自我意识成长、压力排解产生了积极的影响,一方面又容易引起手机依赖和网络成瘾等问题。高校应结合自媒体时代大学生心理健康教育的新形势,借助自媒体因势利导,构建大学生心理健康教育的自媒体平台,拓展心理健康教育渠道,形成对大学生核心价值观的引导,提高心理健康教育的主动性和实效性。
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文献信息
篇名 自媒体时代大学生心理健康教育的形势与对策
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 自媒体 心理健康教育 对策
年,卷(期) 2015,(31) 所属期刊栏目 研究交流
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖英霞 南京信息工程大学学工处 11 45 4.0 6.0
2 张莹瑞 南京信息工程大学学工处 15 148 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
心理健康教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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