作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学数学几何图形教学的实施策略
小学数学
几何图形
实施策略
浅谈小学数学几何图形概念的教学策略
小学数学
几何图形
教学策略
如何提高小学数学几何图形的教学效率
小学数学
几何图形
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引之以思,导之以想——论数学思想在一道几何图形题中的应用
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 数学
关键词 几何题型 数学思想 方法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 O123.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周强 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
几何题型
数学思想
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导