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摘要:
当我和刚之间的故事写到两万字的时候,原本应该会有一个令人期待的结局。这样一来,又一个美好的教育故事就可能真真切切地诞生了。然而,主动放弃继续“书写”故事的是我——可惜那时候我错误地认为.主动放弃的是刚。我以为自己已经尽力了.放弃是无奈的选择。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用不放弃成全彼此
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 初中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.33
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初中生
语文学习
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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