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摘要:
针对自主学习能力的影响因素多和考评数据量大等问题,论文基于权重策略和最大隶属原则进行了自主学习能力的自评模型研究和系统设计。首先,考虑到自主学习能力的“优、中、差”评价结果是模糊概念,建立了三种标准模式的隶属函数;其次,通过分析影响自主学习能力的主因素和子因素,构建了评价自主学习能力的指标体系;最后,借助权重策略和最大隶属原则建立了自评模型并根据自主学习能力的评价要求和功能需求对自评系统进行了设计。实验表明,自主学习能力评价系统需要专家干预较少,能根据测评对象的指标输入快速准确地给出评价结果。
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文献信息
篇名 基于最大隶属原则和权重策略的自主学习能力评价系统设计
来源期刊 计算机与数字工程 学科 其他
关键词 自主学习能力 最大隶属原则 权重
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 系统结构
研究方向 页码范围 1981-1984
页数 4页 分类号 O023
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9722.2015.11.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 第二炮兵工程大学理学院数学与军事运筹教研室 52 78 5.0 6.0
2 景慧丽 第二炮兵工程大学理学院数学与军事运筹教研室 41 83 5.0 6.0
3 赵伟舟 第二炮兵工程大学理学院数学与军事运筹教研室 55 135 6.0 10.0
4 王惠珍 第二炮兵工程大学理学院数学与军事运筹教研室 13 35 4.0 5.0
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计算机与数字工程
月刊
1672-9722
42-1372/TP
大16开
武汉市东湖新技术开发区凤凰产业园藏龙北路1号
1973
chi
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