高校应用文写作教学中存在的问题与应对策略研究

• 作者: 赵艳艳
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: G431
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

应用文写作是当代大学生的一项重要写作技能，提高大学生的应用文写作能力是增强大学生综合素质的有效途径。目前，我国大部分高校都十分重视应用文写作教学，对之进行了深入研究，并取得了喜人成绩，但不可否认其中还存在着诸如学生重视度不够、理论与实践脱节、缺乏高素质的师资队伍等问题，若要促进应用文写作教学的不断发展就必须及时解决这些问题，因此，本文在分析这些不足的基础上提出了提高学生的学习兴趣、注重实践教学环节、提高教师自身素质等应对策略，希望以此促进高校应用文写作教学的不断进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳艳		29	9	1.0	2.0