“15＋30”的课堂才是高效课堂，是真的吗？--让学生发展的课堂才是高效课堂

• 作者: 何召军
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 课堂 教学模式 教师
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

随着新课改的推进，一些地方为纠正传统课堂中教师“满堂灌”的偏颇，出台了一系列所谓高效课堂的教学模式，如“15＋30”，即教师支配15分钟，学生支配30分钟。教师讲授超过此时间便不再是“高效课堂”，便剥夺了学生的主体地位．就不是贯彻新课改理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何召军		32	0	0.0	0.0