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摘要:
浙江省杭州市大关中学创建于1973年。学校以‘镦本务实’为校训、,遵循师生成长规律,回归教育本源,即在学校工作中,课堂以学生为本,学生以发展为本;学校以教师为本,教师以创新为本。学校围绕“敦本教育”,以课堂教学为阵地,以学隋诊断为渠道,以社团课程为舞台,结合校情,满足师生成长需求,促进师生多元发展。作为杭州市第二批义务教育阶段深化课改试点学校,学校将进一步整合以教学诊断、数字校园和STEM课程为特色的学校新课程体系,开发校内外众多的教育教学资源,提供给学生更多选择、体验、实践、尝试的机会,培养学生的学习笋镘屿能力,加强德育课程的改革,促进学校可持续发展。
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文献信息
篇名 敦本务实 静待花开 浙江省杭州市大关中学
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 杭州市 浙江省 务实 中学 以学生为本 新课程体系 学校工作 以教师为本
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G63
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杭州市
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以学生为本
新课程体系
学校工作
以教师为本
研究起点
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
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