美国研究生教育发展模式研究--以乔治梅森大学公共政策为例

• 作者: 胡明晖
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 研究生教育 发展模式 乔治梅森大学 公共政策
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 4874字
• 语种: 中文

摘要

乔治梅森大学的公共政策研究生教育取得的成效，让众多美国大学吃惊和羡慕，值得我国高校学习和借鉴。深入研究乔治梅森大学公共政策研究生项目，系统分析美国研究生教育超越型发展模式，有利于对我国研究生教育发展中的导师遴选、学术权力、学生资助和发展策略提出政策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡明晖	中原工学院经济管理学院	43	153	7.0	11.0