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摘要:
在多种教学模式并存的当今教学情形下,试着微笑面对学生,通过深入了解学生,发掘学生自身优点,鼓励学生,再此基础上注重培养其自主学习的能力,最后采用多种多样的教学方法,因人而异的培养孩子的激发学生的学习热情,让孩子快乐学习。
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关键词云
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文献信息
篇名 我的英语教学故事
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 微笑面对 自主学习 多样教学 学习兴趣 鼓励 激发 教学形式
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G421
字数 2449字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵伟方 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微笑面对
自主学习
多样教学
学习兴趣
鼓励
激发
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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11175
论文1v1指导