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摘要:
:针对专业群师资队伍建设存在的问题,以高职信息技术服务外包专业群(ITSOPC)为例,提出了教学团队扁平化建设思路,探索了课程包教学团队的建设方式,分析了教学团队“内培、内训”师资培养途径,重点讨论了校企互兼培养师资的三大路径,构建了“群内共享、校企互兼”的能工巧匠型教学团队建设模式,为信息技术服务外包专业群的教学和科研工作提供坚实的师资保障。
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文献信息
篇名 “群内共享、校企互兼”建设ITSOPC 教学团队的研究
来源期刊 软件 学科 工学
关键词 群内共享 校企互兼 扁平化的教学团队 信息技术服务外包专业群 能工巧匠
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 TP311.5
字数 3299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2015.08.015?
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研究主题发展历程
节点文献
群内共享
校企互兼
扁平化的教学团队
信息技术服务外包专业群
能工巧匠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
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40
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