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摘要:
拓展训练是一种在教育制度改革影响下产生的新型教学模式,它在高中体育课堂的应用已经非常广泛,不仅可以培养学生形成坚韧的性格,还可以大幅提高高中生的社会实践能力,因此拓展训练在高中体育课堂中应用的完善程度成为社会各界及教育机构关注的焦点。随着时代的发展,许多高校在体育课堂上已经踏上了拓展训练的道路,但由于人文等方面的因素有少数学校并没有付诸行动,还有些学校在应用环节还存在一定的不足和问题。
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文献信息
篇名 拓展训练引入高中体育课堂的研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 拓展训练 高中体育 引入 研究
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2146字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李孝卫 2 1 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
高中体育
引入
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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