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摘要:
该文论述了现代职业教育应注重培养学生的分析问题和解决问题的能力、敏捷思维和适应社会能力、语言沟通和信息获取能力、兴趣和创新能力、诚信和责任能力、协作和领导能力,通过6个方面的“立体”能力教育,使学生成为具有社会责任感的高素质技术应用型人才。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职院校的“立体”能力教育
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高职教育 “立体”能力教育 探析
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教育论坛
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G710
字数 2125字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宏菲 12 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
“立体”能力教育
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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