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摘要:
2015年是江西省高中新课程改革的第13年,也就意味着进入了新一轮课程改革的关键时期.进一步推进农村高中化学新课程改革,需加大农村高中化学教师省级培训的力度;需建立以“学业水平”为主的江西省学校评价制度;需要减少各级政府及部门的检查;建立省级“校本教研”支持系统,包括“校本教研”专业支持队伍;建议出版适合江西省农村高中的特色“校本课程”图书,以便帮助薄弱校的校本课程建设.
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文献信息
篇名 关于农村高中化学新课程改革的探讨——以江西省农村高中为例
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 农村 高中 化学 教学现状 新课程 改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2606字 语种 中文
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