高中数学教学策略探究

• 作者: 吴俊辉
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中数学 教学策略 教学水平
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育篇 -- 课题研究
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 2354字
• 语种: 中文

摘要

凡事都要讲究方法和策略，学习更是如此。对于任何一门学科而言，正确的方法策略都是必须的，恰当的学习策略可以提高学生的学习效率，达到很好的教学效果。因此，教师应该在高中数学的教学过程中，在新课程标准的要求下积极探索，并且引导学生掌握恰当的学习方法策略，提高教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊辉		4	0	0.0	0.0