幼教师资艺术教育观念的调查研究

• 作者: 孙琳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 幼教师资 艺术教育观念 艺术功能认知 自我艺术能力评价 艺术实践参与度
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学前教育与教学
• 页码范围: 122-125
• 页数: 4页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

摘要

艺术教育观念是艺术教育素质的核心要素,包括艺术功能认知、自我艺术能力评价、艺术实践参与度等方面.对幼儿园教师和学前教育专业在校大学生进行调查发现,虽然幼教师资基本具备较为正确的艺术教育观念,但艺术实践参与度较少,自我艺术能力评价偏低.因此,应从加强普及艺术功能认知的教育、把“自我艺术能力评价”作为考核指标、为教师创造艺术实践活动参与机会等方面入手加强幼教师资的艺术教育观念培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琳		39	65	4.0	7.0