原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解护理专业学生情绪问题与人格因素、惧怕否定评价的关系,为心理干预策略提供依据。[方法]采用随机整群抽样法抽取本校护理专业784名学生为研究对象,应用Beck焦虑量表、Beck抑郁量表、社交回避及苦恼量表、卡特尔人格问卷(16PF)、惧怕否定评估量表进行心理测评,采用相关分析和分层回归的统计学方法进行。[结果]Beck焦虑量表得分与 Beck抑郁量表得分、惧怕否定评价得分、稳定性等相关,控制人口学变量后,紧张性、惧怕否定评价、Beck抑郁得分对Beck焦虑得分做出预测,解释变异量为8.9%;Beck抑郁量表得分与社交回避及苦恼、惧怕否定评价、稳定性、兴奋性等相关;稳定性、兴奋性、Beck 焦虑得分对 Beck抑郁得分做出预测,解释变异量为6.1%;社交回避及苦恼与Beck抑郁得分、稳定性、兴奋性等相关,稳定性、兴奋性对社交回避及苦恼做出预测,解释变异量为3.9%。[结论]人格特征是情绪产生的基础,也可通过中介变量间接作用于情绪变量。
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文献信息
篇名 护理专业学生情绪问题与人格因素及惧怕否定评价的关系研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理专业学生 情绪问题 焦虑 抑郁 人格因素 惧怕否定评价 社交回避
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G526
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹建琴 哈尔滨医科大学大庆校区护理学院 39 175 7.0 10.0
2 褚福柳 9 13 2.0 3.0
3 王尉任 哈尔滨医科大学大庆校区护理学院 2 2 1.0 1.0
4 赵希武 10 30 3.0 5.0
5 李辞 哈尔滨医科大学大庆校区护理学院 4 6 2.0 2.0
6 杨玉芹 10 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业学生
情绪问题
焦虑
抑郁
人格因素
惧怕否定评价
社交回避
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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