小学数学课堂教学模式的构建分析--以《角的度量》为例

• 作者: 帕提古丽·麦木提敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学模式 角的度量
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程改革的不断推进与发展，小学数学传统的教学模式已经越来越不能适应时代的发展潮流了，如何构建高效的数学课堂成了老师共同思考的重要问题，从小学数学教学的实际出发，以《角的度量》这节内容为例，提出了构建高效课堂的有效途径，希望能够对以后的数学教学提供有用的教学启发和教学建议。