老年护理学传统教学方法利弊浅谈

• 作者: 赵秀娟
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 老年护理学 传统教学方法 利弊
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 1630字
• 语种: 中文

摘要

老年护理学是一门综合性、实践性很强的学科,内容较为枯燥,教学方法合理有效的运用与提高教学质量有着直接的关系.笔者对所在学校老年护理学常用的传统教学方法进行了总结并分析利弊,提出面对当前老年护理岗位的需要,教学改革势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀娟		4	13	2.0	3.0