浅谈初中英语教学“学困生”的成因和对策

• 作者: 罗龚春
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语教学 学困生 成因 对策
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

在初中英语教学中，“学困生”的大量存在一直是教学中最棘手的问题之一，这也导致初中的英语教学困难重重，停滞不前。因此，找出问题，分析原因，探究策略，是提高初中英语教学的关键。

作者信息

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1	罗龚春		1	0	0.0	0.0