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美国中小学历史教育评价的实践及启示
历史教育评价
实践
启示
美国中小学师德问责制述评
美国
中小学
师德问责制
浅谈中小学心理健康教育
中小学
心理健康
心理教育
措施
浅谈中小学美术教育
中小学
美术教育
创造力
全面发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国的联邦中小学教育立法
来源期刊 法治 学科 政治法律
关键词 教育立法 美国国会 中小学 联邦 教育委员会 亚历山大 参议院
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 D822.371.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育立法
美国国会
中小学
联邦
教育委员会
亚历山大
参议院
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期刊影响力
法治
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出版文献量(篇)
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