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摘要:
微生物学实验是微生物学教学内容的重要组成部分.传统的教学方式使得微生物学实验示教及关键实验的重复次数有限,使学生难以及时掌握一些实验操作的要领.多媒体教学是当前大学微生物教学的重要辅助手段.文中介绍了对微生物学实验教学多媒体课件的研制与应用,使微生物学实验教学变得形象直观、充实生动,节约了教学资源,解决了实验设备不足和实验中示教难的问题,大大提高了微生物学实验教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微生物学实验教学多媒体课件的研制与应用
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 微生物学实验 多媒体课件 研制 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 软件开发与应用
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 TP391|Q93-3|G434
字数 3464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符丹丹 河南科技大学食品与生物工程学院 15 101 5.0 10.0
2 侯颖 河南科技大学食品与生物工程学院 35 253 8.0 14.0
3 侯玉泽 河南科技大学食品与生物工程学院 95 659 14.0 21.0
4 张敏 河南科技大学食品与生物工程学院 116 482 12.0 18.0
5 李市场 河南科技大学食品与生物工程学院 21 112 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学实验
多媒体课件
研制
应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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