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“三态”模型:化学平衡移动教学有效的教学思维模型
“三态”模型:化学平衡移动教学有效的教学思维模型
作者:
洪云龙
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化学平衡模型的建立
化学平衡
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化学平衡概念及其教学研究
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文献信息
篇名
“三态”模型:化学平衡移动教学有效的教学思维模型
来源期刊
教学月刊(中学版)
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(19)
所属期刊栏目
实践创新
研究方向
页码范围
12-15
页数
4页
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字数
5378字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
教学月刊(中学版)
主办单位:
浙江外国语学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7058
CN:
33-1279/G4
开本:
出版地:
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
0
总被引数(次)
8535
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2.
妙用思维建模,巧判化学平衡
3.
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4.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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