新理念下初三物理复习课效率提高策略探索

• 作者: 黄晓明
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理复习课 复习效率 初三 引导学生 课程设计 中学阶段 教职工 注意力
• 年，卷（期）: qd_2015,（8）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初三在学生整个中学阶段是至关重要的一年，怎样才能上好初三的复习课，提高复习效率是广大教职工们最关注的问题。上好复习课关键在于教师的课程设计必须要有新意，能吸引学生的注意力，激发学生对旧知识回顾的兴趣。本文笔者从初三物理复习课程的必要性，当前教师引导学生复习存在的问题及改善方法做了深刻的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓明		5	1	1.0	1.0