打造“研学后教”高效课堂，让语文课堂彰显魅力

• 作者: 张庆华 魏文珍
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 研学后教 高效课堂 语文课堂 魅力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 分类号: G433
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

改变传统教学模式，创设现代化、高效性的课堂教学，这是现代教育改革，也是新课程标准一直致力于实现的目标。我区推广的“研学后教”教育改革，就是构建高效课堂的一个有效改革。面对区的教育改革，我校开展了基于“研学后教”理念下的“三段导学”教学模式的研究，我们的语文老师对研学案的编写进行了认真的探索和实践，以“研学案”为课堂的学习文本，精心设计研学问题，开展“研学后教”的课堂教学改革，构建高效语文课堂的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆华		10	4	1.0	2.0
2	魏文珍		16	5	1.0	2.0