视频案例在“思想道德修养与法律基础”课教学中的探索

• 作者: 林安民
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “基础”课 视频案例 教学应用
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

视频案例教学作为新型教学方法,能够提高学生观察能力、思辨能力、表述能力等多方面能力,是一种有效的实践型教学手段,可作为一种常规性实践教学方法运用于“思想道德修养与法律基础”课程.在运用视频案例教学方法时,要注意案例的选取以及案例在课堂中的灵活运用,这样才能有效提高教学效果.挑选合适的视频案例与进一步提高学生的参与性是该教学方法下一步要改进的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林安民		16	37	4.0	5.0