教师对小学《英语》(新标准)教材的评价研究——以乌鲁木齐市为例

• 作者: 刘璐璐 张海燕
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学教师 小学英语教材 教材评价 英语新课标
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 100-103
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

文章采用问卷调查的形式,运用知识科学性、思想文化性、认知心理性、编制水平和可行适用性五个维度,随机对乌鲁木齐市七区一县采用的小学《英语》(新标准)教材的使用情况进行调研,结合调查结果,对教师使用教材的情况进行分析与讨论.为提高教师对该套教材的使用水平,建议以教材为载体,运用教材进行自主教学;认真学习课程标准,阅读有关任务型语言的书籍;转变传统教学观念,领会课程标准的精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璐璐		4	11	2.0	3.0
2	张海燕		22	112	5.0	10.0