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摘要:
分析心理资本及家庭经济困难学生心理资本的内涵,提出开发高校家庭经济困难学生心理资本的途径。
内容分析
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文献信息
篇名 高校家庭经济困难学生心理资本及其开发途径
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高校家庭经济困难学生心理资本 开发途径
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 3409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞丽 13 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校家庭经济困难学生心理资本
开发途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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