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摘要:
在教学过程中,教师的个性品德对学生心灵的影响是任何其他教学手段无法代替的,它不仅表现为一种教学才能直接影响着教师教学和教师工作的成败,而且作为一种巨大的教学力量潜移默化地影响着学生的人格。
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教书育人
荣誉感
责任感
科学发展观
教书育人于教学过程中
教学方法
高等学校
教师
教书育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当代民族教师的个性品德和教学能力对教书育人的关系
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 教育
关键词 个性品德 教学能力 教书育人
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乌仁娜 海西州教育局教研室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性品德
教学能力
教书育人
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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